“A las 11 en el polideportivo del Val”

Quedo con Belén, vamos. Esperamos. No llega nadie. Se acerca la hora. No vemos a nadie. “¿estaremos bien situadas?”. Comienzan a venir gente de clase. Somos 7. Estamos en la puerta. No hay nadie. Esperamos un rato. Hace tiempo que nos hemos pasado de hora. “¿hemos mirado bien la hora?” La pregunta se explicita, ¿estamos bien situados? No. Hemos llamado y debemos ir al pabellón.

Vamos al pabellón. Hay mucha gente. Unas 20 personas. Están en 4 grupos. Nos asignan un grupo por cada 2. Decimos nuestros nombre. Rápido, nos explican cómo funciona la brújula sobre un mapa con las indicaciones de latitud y dirección. Marcamos la ruta. Hace calor. Comenzamos a caminar. Llegamos a la orilla del río. Aquí nos podemos cambiar de calzado. “¿por dónde vamos a ir?, ¿cómo?, ¿varios grupos juntos?...” No explicito ninguna pregunta, observo y experimento. Nos cambiamos de calzado. Vamos cruzando uno por uno y de lado, con cuidado de no pisar las algas. El agua está fría, el Sol calienta. La mochila pesa. Observo. Ellos no llevan todos mochilas, solo algunos.

Hemos cruzado el río. Sí. Nos cambiamos de calzado.

Caminamos todos los grupos juntos. Vamos por un sendero, el sendero se divide. Nos dividimos. Vamos caminando con nuestro grupo.

• “Bueno, como ya os habrán dicho, vamos a subir al Ecce Homo por la ruta que hemos marcado en el mapa”.
• “No, no nos han dicho qué vamos a hacer, nos dijeron que lo explicáis vosotros”.
• “Ah, bueno. Pues entonces preguntad lo que queráis saber.”
• “Vale”

Pienso: “¿Qué se supone que tengo que saber? ¿Qué información necesito para realizar la actividad? ¿En qué consiste la actividad?”

• Pregunto: ¿Es que no necesitáis mirar el mapa para ver la ruta? ¿Ya la habéis hecho?
• Sí, ya hemos venido por aquí. (Aun así, miramos el mapa. Vamos bien. Sabemos dónde girar en el próximo cruce.)
• Hay que acelerar el paso

Aceleramos el paso. Vamos todo el tiempo cuesta arriba. El camino es ancho. Pinus pinea. Cantos de mirlo, verderones y jilguero.

Nos encontramos con un grupo. Ahora ellos son unos 10, nosotros 3. ¿Somos uno o dos grupos? ¿Cómo se nos verá desde fuera? Vamos atrás. Hablan. “Oh, qué flor más bonita” Saco el teléfono. Hago la foto.

Se oye por el walky “Bebed agua, hay que hidratarse. Está haciendo calor” No lo dudo. Hace calor y estamos sudando. Hace mucho calor. Bebemos sobre la marcha. No paramos. Seguimos cuesta arriba.

Decido evadirme de la actividad y disfrutar del campo. Quizá así forme más parte de la actividad que metiéndome en busca de la actividad en sí. La cuesta se acentúa. Seguimos acelerando el paso. Nos encontramos en la base de la montaña.

Dicen: “Ahora queda lo peor”

Pienso: “Vaya, no sé si eso me tranquiliza”

Vamos a parar para comer. Nos detenemos allí, en la base del Ecce Hommo. Sacamos algo para comer. No terminamos lo que hemos sacado. Nos ponemos en marcha de nuevo. Cuesta arriba. Bebemos según caminamos. Hace mucho calor. La pendiente se inclina considerablemente. Tanto que en ocasiones resbalan los pasos. Pero no podemos bajar la marcha. Controlo la respiración. Con el calor no soy capaz de regularla. Son las 14:00 y no hay ninguna sombra por la que caminar. El cielo está totalmente despejado. Cuento 4 por aspiración y espiración. Subimos. Comienzo a ver la cima. Solo verla. El camino es muy pronunciado. Los otros dos grupos que fueron por otra ruta están arriba. 4 pasos más y llego.

Llegué.

Agua.

Vistas.

Aire. Se regula la respiración.

No terminamos de comer y tampoco lo haremos ahora. Hay que bajar.

Bajamos por donde han subido los otros grupos. Aquí el camino no es ancho. Es estrecho. Tanto que vamos en fila de 1. Mis zapatillas resbalan mucho. No agarran. La arena que se desprende se torna rojiza y fina. No hay rocas para agarrarse. Hay que bajar de lado y manteniendo el equilibrio. Mi mochila pesa. Llevar peso de más no me está ayudando. Parece que las rodillas me fuesen a fallar. Una de dos, o tengo que descansar más o tengo que hacer más deporte. Creo que van a ser las dos cosas.

Bajamos, bajamos, bajamos. Caminos siseantes, resbaladizos y estrechos. No bajamos el ritmo. Hay que llegar abajo.

Ni en ascensor lo hubiésemos hecho tan rápido.

El camino comienza a allanarse y ensancharse, estamos de nuevo en la base. Ahora sí. Caminamos.

Llegamos a la orilla del río. Nos cambiamos de calzado. Volvemos a cruzar. Ya conozco éste terreno. El agua sigue fría, pero hace mucho calor.

Volvemos a nuestro calzado.

La gente de educación física se dispersa. Nos dirigimos al punto del que partimos; el pabellón. No queda nadie. Sí, el profesor. Nos despedimos de él.

¡Gracias y hasta pronto!